Lehrinhalte Pädiapraktik

Pädiapraktik 1

• Westliche Grundlagen: Neurobiologie interkulturelle Pädagogik, taktile Kommunikation, Kommunikationsführung, Psycho-Sozio-Bio-Funktionelles Modell, Psychobiologische Salutogenese, Sozioökonomischer Fern- und Nahbereich, Kohärenz, Psychophysiologie

• Positionierung der Pädiapraktik: Bewahren des Individuums, Verständnissdialoge führen und die Verantwortlichen ( z.B.: Eltern) unterstützen.
  Kontextanalyse. Verbindung zwischen Grundkurs und Pädiapraktik Modell, das Bagua als geschlossenes System mit 8 Sonderaspekten

• Einführung in die Forschung

Pädiapraktik 2

• 4 Sonderaspekte und ihre Anwendung

• Bewußtmachen der Ressourcen

• theoretische Grundlagen zu den 4 Sonderaspekten

Pädiapraktik 3

• 4 Sonderaspekte und ihre Anwendungen

• Bewußtmachen der Ressourcen

• Theoretischen Grundlagen zu den 4 Sonderaspekten

Pädiapraktik 4

• Dokumentation - Evaluation - Wozu forschen wir?

• Grundlagen für Quantitative und Qualitative Forschung: Evidenzbasierte Gesundheitsförderung

•  10 Punkte Plan ( Meßinstrumente: Denver Skala, Evalutation, Well Being Index, Ärztliche Diagnose, Zustandsanalyse durch Sehen, Hören, Riechen, Fühlen, Schmecken

•  Interpretation der Ergebnisse

• Kontextanalyse schriftlich verfassen

Pädiapraktik 5

• Kolloquium  - Abschluß

•  Präsentation einer schriftlichen Arbeit